MISSÃO
Unificar a região do ABC através da música e colaborar com a inclusão, educação, cidadania e cultura de crianças e jovens de comunidades socialmente vulneráveis, dando a elas mais oportunidades e perspectivas de vida.
A OPA
Inclusão - Educação - Cidadania - Cultura
Onde tudo começou
A SEMENTE
Em 2012 na região conhecida como CRACOLÂNDIA a Polícia Militar do Estado de São Paulo juntamente com a Prefeitura de São Paulo iniciaram várias ações na região onde o tráfico e consumo de drogas se expandia muito, dentre elas uma ação social com as crianças moradoras da região na qual tive o prazer em participar:
Através da música e utilizando instrumentos de percussão, pude conviver durante um mês com essas crianças. Esse período me causou muita comoção, a partir dessa experiência senti que poderia fazer algo e colaborar com a educação dos JOVENS DO AMANHÃ.
De um sentimento, surgiu uma idéia, um projeto e uma realização, o projeto OPA.
Orquestra Pública do ABC
ALÉM DA MÚSICA
Criada em 24 de janeiro de 2019 por Júlio Cesar Versolato. Integrante do projeto Orquestrando SP e Orquestrando o Brasil do Maestro João Carlos Martins, a OPA era Orquestra Versolato, criada em 1994. A mudança do nome para OPA representava um sonho:
Unificar a região do ABC através da música e colaborar com a educação de crianças e jovens de comunidades socialmente vulneráveis através da inclusão e cidadania, dando a elas mais oportunidades e perspectivas de vida.
Depois de muito trabalho e com o apoio do Maestro João Carlos Martins, nasceu a OPA, uma Orquestra diferente cujo nome deixa claro seu propósito junto à região do ABC:
Julio Cesar Versolato
O IDEALIZADOR
De família de músicos, é formado em música pela Fundação das Artes de São Caetano do Sul, turma de 1980, teve contato com a música aos 10 anos de idade na Banda Mirim do Baeta Neves do Maestro Irineu Negri. Possui vários cursos na área musical: História da Música, Arranjo de música popular, Contraponto, Estética e Extensão em Regência.
Durante 26 anos foi músico da Banda Sinfônica da Polícia Militar do Estado de São Paulo (trompete, flugelhorn e comunicação social), Trompetista, arranjador, regente, produtor musical e empresário.
Dedica todo seu tempo à arte da música. Inscrito pela Ordem dos Músicos do Brasil e Sindicato dos Músicos Profissionais do Estado de São Paulo.
Instituições assistidas:
Centro de Referência do Idoso de São Bernardo do Campo, APAE de Diadema, Fundação Dorina Nowil para cegos em São Paulo, AACD, na sede em São Paulo, Sociedade Fraternitas, Grupo de Ação Social e Grupo Força Viva.
Reconhecimento:
2005: Troféu Destaque do Ano, Troféu Melhores do Ano da Revista Livre Mercado;
2009: Diploma da Ordem dos Músicos do Brasil;
2012: Medalha de Mérito Artístico e Cultural, pela Academia Brasileira de Arte, Cultura e História;
2013: Medalha de Mérito Artístico e Cultural, pela Academia Brasileira de Arte, Cultura e História, Medalha MMDC, em homenagem aos heróis de 1932;
2014: Medalha da Associação para Valorização do Policial Militar;
Homenagem na Câmara Municipal de Santo André, em virtude ao Dia da Maçonaria;
2015: Homenagem na Câmara Municipal de Santo André, em virtude ao Dia da Maçonaria, Homenagem aos Imigrantes Italianos e seus descendentes na Câmara Municipal de São Bernardo do Campo;
2018: Troféu Personalidade ABC, da colunista social Idelma Santos, Homenagem na Câmara Municipal de Santo André, em virtude ao Dia da Maçonaria;
2019: Título Benfeitor da Humanidade, pelo Parlamento Mundial de Segurança e Paz.
2020: Lider Humano e Humanitário e Capelão Civil na Jethro International Chaplain.
Atualmente
Diretor Artístico da VPM, Regente e Diretor Artístico da OPA, Trompetista, Presidente e fundador do MICA (Movimento de Integração e Conscientização Artística , Vice Presidente da Ordem dos Músicos do Brasil/SP, Diretor Social na Associação para Valorização do Policial de São Paulo, Integrante dos Projetos: Orquestrando SP e Orquestrando o Brasil do Maestro João Carlos Martins e Delegado do Plano Municipal de Cultura de SBC.
Maestro João Carlos Martins
O INCENTIVADOR
João Carlos Martins ocupa um lugar ímpar no cenário musical brasileiro, tendo sido considerado um dos maiores interpretes de Bach do século XX pela crítica internacional, do qual registrou a obra completa para teclado.
Abandonou definitivamente os palcos como pianista no ano de 2002 por problemas físicos.
Em 2004 iniciou os seus estudos de regência. Apresentou-se com sucesso em Londres, Paris e Bruxelas como regente convidado, imprimindo em suas interpretações a mesma dinâmica que o fez quando pianista.
Em 2006 idealizou a Fundação Bachiana, cujo tema é a arte e sustentabilidade.
Em 2013 emocionou o público nova yorquino com os concertos brandeburgueses de J. S. Bach.
Fundação Bachiana SP - Realiza eventos, cursos, ações educacionais e culturais para adultos, jovens e crianças, abrangendo todas as classes sociais, divulgando, valorizando e democratizando a música .
Orquestrando o Brasil - Com apoio da Fundação Banco do Brasil e do SESI/SP e FIESP, o portal estabelece um contato diário com os milhares de profissionais e amadores da música que desenvolvem, a duras penas, projetos locais.
Orquestrando SP - contribuir com o aprimoramento e a formação de novos regentes, democratizando a música erudita nas comunidades mais afastadas dos grandes polos urbanos.
Orquestra Versolato
A PRECURSORA
Fundada por Julio Versolato em 1994, e inspirado em seus familiares músicos italianos de serenatas, o Coral & Orquestra Versolato foi um dos pioneiros nesse ramo do ABC.
A Orquestra e Coral Versolato, com mais de 29 anos é amplamente reconhecida na região do ABCD e São Paulo, destaca-se por criar experiências musicais memoráveis em casamentos e eventos.
A Orquestra Versolato é conhecida pela sua forte capacidade de capturar, através da música, o coração e a emoção do público, graças ao mais alto nível de qualidade artística.
Orquestrando SP
O APOIO
Um caminho para a democratização da música eruditaO Orquestrando São Paulo surge para contribuir com o aprimoramento e a formação de novos regentes, democratizando a música erudita nas comunidades mais afastadas dos grandes polos urbanos.
Atuando em cidades do interior de São Paulo, o projeto leva capacitação técnica e artística gratuita a músicos que tenham interesse em trabalhar como regentes e agentes de difusão cultural, com o objetivo de promover a criação de orquestras e o desenvolvimento musical da região.
Orquestrando o Brasil
O APOIO
Orquestrando o Brasil é uma plataforma digital que visa disseminar conteúdos, oferecer capacitação para regentes e músicos, além de ser uma ferramenta para a troca de conhecimento.
Idealizado pelo maestro João Carlos Martins e realizado com apoio da Fundação Banco do Brasil e do SESI/SP e FIESP, o portal estabelece um contato diário com os milhares de profissionais e amadores da música que desenvolvem, a duras penas, projetos locais.
Incluindo corais, bandas e orquestras, visa construir uma relação permanente e online de suporte e informação, tendo como objetivo principal ajudar estes grupos nas complexas tarefas de organizar uma orquestra e contribuir para que eles aprimorem suas apresentações. A plataforma dá apoio para que, a partir dos recursos humanos e físicos de cada comunidade, os envolvidos possam liderar um movimento de expansão ou consolidação da música local.
Oferecendo notícias e vídeos de capacitação técnica e artística, além do treinamento necessário para que os regentes e coordenadores se tornem agentes mobilizadores da sociedade, coordenando apoios locais e ampliando o acesso das suas comunidades à cultura, possibilitando também a organização e formação de orquestras infanto-juvenis ou adultas reunindo os conjuntos locais que atuam de forma independente, potencializando o trabalho destes grupos.
A iniciativa irá apoiar, capacitar e divulgar grupos musicais, como orquestras, bandas e conjuntos de todo país. Esta é a base de ORQUESTRANDO O BRASIL.
OFICINAS CULTURAIS - crianças
A música como ferramenta de cultura,
educação, inclusão e cidadania
Inclusão, Educação e Cidadania através da música.
Através de ações que consigam sensibilizar as crianças e adolescentes em relação a pequenas mudanças de hábitos que poderão transformar toda uma vida.
Composto por 04 oficinas: Coral Infantil ou flauta doce, Musicalização Infantil, Tertúlia Literária Musical e Cidadania.
Tem como meta despertar e manifestar no jovem novos caminhos e novas perspectivas através da educação e cidadania.
Área de atuação: Toda região do ABC (Santo André, São Bernardo do Campo, São Caetano do do Sul, Diadema, Mauá, Ribeirão Pires e Rio Grande da Serra)
Coral Infantil ou Flauta Doce
Villa Lobos, organizou, em 1924-25, o “Guia Prático”, contendo 137 canções folclóricas, por ele recolhidas nos interiores do Brasil, e, arranjadas, para serem cantadas nas escolas como iniciação musical”. Ele escreveu... Músicas para instrumento solo e piano, para piano, para coral infantil e adulto, orquestra, música com sons de cantos dos índios, de trem, de pássaros, da floresta toda. Mas o que ele gostava mesmo era de escrever para as crianças!” Nosso projeto trabalhará com as Cantigas de Roda, em forma de musicalização, na flauta doce e no coral infantil.
Musicalização Infantil
DESENVOLVIMENTO
Sabemos que é muito importante para o desenvolvimento do ser humano, a música na Educação Infantil, atuando sobre os aspectos cognitivo, social, afetivo e motor da criança. Para tanto, buscou-se verificar a importância da música na Educação Infantil e identificar as dificuldades existentes para a aplicação da mesma. Também, verificou-se que a música é de grande importância no processo de ensino-aprendizagem e que os professores são os mediadores desse método. Em muitos casos a relação com a música se inicia no ventre da mãe e segue no decorrer da sua infância. As músicas são usadas nas brincadeiras infantis, como forma de expressão, para estabelecer regras, relações sociais, ampliar o círculo de amizades e tradições, assim como desenvolver o conhecimento do nosso folclore, diversão, e aprendizagem.
Tertúlia Literária Musical
VALORES
Trata-se de uma prática que tem como princípio o diálogo em torno da leitura de clássicos da literatura universal e/ou da audição de peças de músicas clássicas, que contribuam para a reflexão crítica sobre aspectos centrais da nossa sociedade.
Ler coletivamente livros/textos clássicos da literatura universal. Ouvir coletivamente peças de músicas clássicas. Formar repertório literário e musical que possibilitem escolhas futuras para “consumo” e apreciação. Refletir sobre alguns aspectos que permeiam as relações sociais, promovendo valores como a convivência, respeito, empatia e solidariedade..
Cidadania
DIREITOS E DEVERES
Tem como meta despertar e manifestar no jovem novos caminhos e novas perspectivas através da educação e cidadania.
Meio ambiente;
Zeladoria pública;
Trabalho em equipe;
Hierarquia;
Sustentabilidade;
Cultura Digital; e
Noções de Educação Financeira e Empreendedorismo
Símbolos Nacionais:
Bandeira Nacional, Hino Nacional, Brasão da República, Selo Nacional.
A importância dos Hinos na construção de uma pátria
Hinos Pátrios, das Forças Armadas e da Cidade.
OFICINAS CULTURAIS
Adolescentes e Adultos
A música como ferramenta de cultura, educação, inclusão e cidadania
PRATICA DE ORQUESTRA
Para músicos em nível intermediário
Oportunidade dos alunos participarem de uma orquestra, tendo a pratica de conjunto e conhecimento do funcionamento da orquestra;
Aulas e palestras sobre música e o universo musical: Apreciação Musical, Análise da música, O que é uma Orquestra, Chefes de Naipe, As vozes na Orquestra, A função do Maestro, do Spalla, Escolha de repertório, A afinação na Orquestra, A OMB, O SindMusSP, Secretarias de Cultura;
Por se tratar de um projeto social, educacional e de cidadania a participação do músico é voluntaria.
Multiplicar a ideia da música como veiculo de educação, cultura e cidadania, e não ser vista somente como entretenimento e lazer;
INSTRUMENTOS: Violino; Viola; Violoncelo; Contrabaixo; Flauta; Clarinete; Oboé; Fagote; Saxofone; Trompa; Trombone; Trompete; Tuba; Pianista (teclado); Guitarra; Violão; Percussionistas; Vozes.
DOS ENSAIOS: Aos sábados (quinzenalmente) das 09:00 hs às 12:00 hs..
REQUISITOS: Ler partitura, envio de gravação tocando uma peça de livre escolha (máximo 01 minuto.envio após a inscrição) ou parecer da sua escola de música, do professor ou da sua Igreja),CANTO ORFEÔNICO
Público Alvo: Adolescentes, Adultos e Idosos com ou sem experiência em música, porém, com ímpeto para aprender.
Canto em Coral:
Canto coral ou orfeão (do francês orphéon) é o nome dado ao conjunto de atividades ligadas a um coro ou a uma capela. Ainda que afeito à música, o canto coral vai além das questões musicais e converte-se numa atividade que envolve a sociologia, a musicoterapia, psicologia, a antropologia, a fonoaudiologia e outras ciências afins.
Objetivos:
Compreender o funcionamento da música em conjunto, percebendo e respeitando o músico ao seu lado e o som do grupo em geral. Prestando atenção ao regente e seguindo seu direcionamento durante a música;Trabalhar a própria voz como instrumento, com atenção para afinação durante a abertura de vozes ou uníssono, melhorando assim o seu ouvido musical;
Iniciar o contato com partituras musicais, relacionando as notas musicais ao som executado.
Cantar, afinadamente, músicas em uníssono, cânones e aberturas de 2, 3 ou 4 vozes;
Organize um grupo em sua empresa ou Instituição e tenha pratica coral com nosso professor. SAIBA MAIS
CONCERTOS COM A OPA
Além de oferecer música de qualidade você colabora para a manutenção dos nossos projetos.
NAS ESCOLAS
NAS EMPRESAS
NA SUA CIDADE
EMPRESA AMIGA DA CRIANÇA
GENTE QUE FAZ ACONTECER
Empresas, artistas, amigos e amigas que colaboram com a educação de crianças e jovens de comunidades socialmente vulneráveis através da cultura, educação, inclusão e cidadania, dando a elas mais oportunidades e perspectivas de vida.
NOTÍCIAS
Acompanhe nossas ações
June 18, 2019Clique nos links abaixo e fique por dentro das nossas açõesJune 26, 2019June 26, 2018JOVENS DO AMANHÃ
- Preparar a criança
- Conscientizar o adolescente
- Formar o adulto
Do Oiapoque ao Chuí, de Ponta de Seixas a Nascente do Rio Moá, segundo o IBGE o Brasil possui:
26.718.830 matrículas no ensino fundamental [2020]
1.378.830 docentes no ensino fundamental [2020]
Um país com dimensões continentais, precisa contar com pessoas que consigam sensibilizar as crianças e adolescentes em relação a pequenas mudanças de hábitos que poderão transformar toda uma vida.
Um Projeto complexo que irá envolver toda a sociedade.
Síntese:
Educando através da música.
Uma Orquestra com 25 músicos em uma apresentação diferente de tudo que você já viu.
Intervenções de atores abordando temas como: Emoções, sensações e decisões.
Estimular a criança ao trabalho em equipe, cidadania, sustentabilidade e sua importância no grupo social.
Brincadeiras sobre o uso indevido do celular.
Tirar a criança do seu ambiente de casa, bairro e escola, levando-a a assistir a um concerto musical com uma Orquestra de verdade.
Objetivos:
Proporcionar aos alunos da rede pública oportunidade de assistirem a um musical com temas de interesse social e linguagem adaptada a faixa etária proposta;
Despertar o interesse de aprendizado em música e nos temas abordados, preparando o jovem para a adolescência.
Justificativa:
Através de pesquisas realizadas no ano de 2018 e 2019, com professores da rede pública do ensino fundamental e projetos sociais em comunidades do ABC Paulista (minha região), notamos os seguintes problemas:
1) Dificuldade da criança entender sobre a HIERARQUIA na sala de aula e da posição do Professor(a), funcionarios e alunos;
2) Falta total de conhecimento sobre nossos SÍMBOLOS NACIONAIS e o Hino da cidade;
3) Falta de entendimento sobre cidadania, sustentabilidade, zeladoria entre outros;
4) Dificuldade no desenvolvimento do trabalho em equipe;
5) Sem foco em uma Cultura forte na formação do caráter da criança, levando-as a fase da adolescência sem perspectivas de vida.
Conscientização:
1) Integrar e conscientizar toda a sociedade sobre a importância do ensino fundamental;
2) Desenvolver na criança a consciência de cidadania, sustentabilidade e responsabilidade social.
3) Melhorar a qualidade de vida da população;
4) Colaborar na prevenção da violência;
5) Fortalecer a inserção da criança na sociedade.
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável no Brasil:
A ONU e seus parceiros no Brasil estão trabalhando para atingir os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. São 17 objetivos ambiciosos e interconectados que abordam os principais desafios de desenvolvimento enfrentados por pessoas no Brasil e no mundo.
Objetivo 1. Acabar com a pobreza em todas as suas formas, em todos os lugares;
Objetivo 3. Assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar para todos, em todas as idades
Objetivo 4. Assegurar a educação inclusiva e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos;
Objetivo 10. Reduzir a desigualdade dentro dos países e entre eles.
O CONCERTO
Concerto com duração aproximada de 01:30 hs, divididos em 04 partes.
1ª) Símbolos Nacionais
Noções de civismo: Com a execução do Hino Nacional Brasileiro e o Hino da cidade, após um bate papo bem informal e coloquial para que as crianças entendam o que é o HNB e para que serve.2ª parte) Respeitar o Professor(a)
Uma comparação entre a Orquestra e uma sala de aula, aonde será mostrado de uma forma musical por cada instrumento e som, mostrando a importância do trabalho em equipe. e respeito3ª Parte) Cidadania e Sustentabilidade
Em um clima bem leve e descontraído serão executadas músicas com intervenções dos atores falando sobre cidadania e sustentabilidade de uma forma acessível ao público infantil.4ª Parte) Vínculos Sociais e Cultura Digital
Durante a apresentação da Orquestra com uma peça simples e didática, os alunos poderão fazer um passeio "dentro" da Orquestra sentindo a emoção e ouvindo os sons bem de perto.além de brincadeiras com celular.
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